教师教育网络课程平台的设计不实现
教师教育网络课程平台不应只是单一的资源组合,而应该将资源与教学结合起来,支持教师教育职前、职后的各种教学活动,包括学习资源、学习评价、学习监控、学习工具和支持服务。学习者不仅可以在线学习教师教育网络课程平台中的课程内容,还可以在线参与相应的学习活动,与教师进行互动、在线完成作业和测试。
目前的网络课程平台都是以某一门课程为基础,仅能建设一门网络课程,这样的网络课程平台制作模式不仅浪费时间,同时也不系统。
对于教师教育网络课程平台的设计,在遵循网络课程制作的特点的基础上,形成了一整套制作网络课程的结构化模式,教师可以根据自己课程的特点,在教师教育网络课程平台中制作课程。
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